La Conceptualització de la naturalesa de l'aprenentatge amb ordinador segons Benjamin Bloom

Què és això? Jo sincerament quan vaig veure sobre que aniria la classe no tenia ni la més mínima idea però ara us ho explicaré i així quedarà tot més clar!

Es tracta doncs d’una manera de classificar les activitats educatives. Ho trobareu en aquest arxiu quines han estat les classificacions que s’han fet i les actualitzacions que ha anat sofrint.

En aquesta imatge també podreu veure que ara aquestes activitats ja no s’anomenen amb nom sinó amb verb i que estan ordenades en forma de piràmide de més inferiors a la base cap a les d’ordre superior a la cúspide

A continuació us deixo amb l'exercici que hem realitzat a GTIC on he classificat a través de la conceptualització de B. Bloom totes les activitats que hem anat realitzat al llarg del semestre.

Presentem el nostre bon comunicador

El passat dimarts dia 17 de desembre vam realitzar l'ultima exposició d'aquest semestre, la del bon comunicador. 

Aquest treball era modular ja que és tant de GTIC com de COED. Així com que tenia tant pes en aquest modul els professors van decidir que fos un treball grupal. El meu grup estava format per la Noelia Montero, la Sandra Pujol, la Meritxell Rodríguez, l'Ainoa Sarroca, la Marina Vives i per mi.

El nostre treball, on seguíem a Antoni Bassas, va començar cap a principis del mes d'octubre i va durar ben bé fins el mateix dia de l'exposició. Per poder seguir-lo millor ens vam fixar en tots els mitjans que apareixia tant a xarxes socials, com Twitter o Facebook, amb publicacions al diari Ara, o les aparicions a televisió, concretament al programa Divendres de TV3.

Com que teniem molta informació i no volíem que es perdés cap petit detall, vam organitzar-lo en diferents plataformes com un propi blog o un google sites, en aquestes dues pàgines trobareu tota la informació de quin ha estat concretament el treball que nosaltres hem realitzat.

El darrer dia del treball, el de l'exposició, havíem de presentar tot allò que havíem fet en tan sols 4-5 minuts que en el nostre cas va estar presentat per la Marina Vives.

Ha estat un treball llarg i dur, però crec que totes estem molt contentes i satisfetes amb el resultat.

Res més, ens veiem a la propera!

Hi havia una vegada... Un conte fet a través d'un wiki

Us heu preguntat mai què es un wiki? Jo sincerament sabia que existien però no per a què serveixen. 

Doncs són pàgines web on els usuaris són qui van editant la pàgina. La més famosa es la Viquipèdia però tots nosaltres també podem crear una.  Les principals característiques són:

• Tots els usuaris poden canviar les coses per tant, tots podem ser editors d’elles.
• No tenen una estructura definida i així s’adapten a tots els usuaris.
• El llenguatge utilitzat és el més simple de tots fent servis els codis imprescindibles del HTML

Una vegada sabem això, a través de la pàgina wikispaces es va crear la nostre pàgina on trobareu un petit conte col•laboratiu, espero que us agradi!

Fins la següent!

Mapes conceptuals

No se la gran majoria de vosaltres però jo sempre que m'havien demanat realitzar un mapa conceptual per a algun treball ho feia de la manera més simple a través de programes que no estaven indicats per això com el PowerPoint. Doncs bé, en una classe de GTIC i desprès de llegir aquesta entrada vam descobrir que a través de programes com el CMapTools podem realitzar-los d'una manera molt senzilla i fàcil. 

El treball a realitzar era que a través del text que tenim a continuació crear un mapa conceptual on ho resumim tot, i aquest és el meu resultat:

El Dinar de Nadal

Per Nadal tota la família es reuneix a casa l'avia Maria, ella fa el dinar per a tots i aquest normalment consisteix en una escudella, un plat de carn i també neules i torrons de postres. Com que l'Àvia ja es gran, normalment l'ajuden els seus dos fills en Joan i el Marc.

En el dinar coincideixo amb les meves cosines i els meus cosins: La Maria, la Paula, en Genís i l'Eduard que són fills del meu oncle Marc. Cal dir que és un moment entranyable en el que parlem de totes les coses que ens han passat al llarg de l'any ja que ells no viuen a Barcelona com jo sinó que viuen a NewYork. Com sempre en arribar als postres en Genís fa el típic número amb els torrons d'Alacant i fa veure que se li trenca una dent. tothom riu menys la seva mare que pensa en el que costa el dentista.

La meva germana, la Maria també ve al dinar, i aquest any ho fa amb el seu fil, en Ramon, que no menja ni escudella ni carn ja que encara té 3 mesos.

El dinar comença puntualment a les dues del migdia i  acaba sempre a la mateixa hora, a les 5 de la tarda.

Espero que aquest programa us sigui tant útil com a mi que ara ja ho tinc solucionat per quant vulgui realitzar mapes conceptuals o esquemes. Fins ben aviat!

Creem una entrada a la Viquipèdia

En la passada classe de GTIC, se’ns va proposar un treball: realitzar una entrada a la Viquipèdia sobre un tema que encara no estigues creat. Llavors entre la Meritxell Rodríguez i jo vam decidir crear-la sobre l'anell de l’humor.

No va ser gaire difícil ja que vam seguir els passos que ens recomanaven al portal viquipedista com ja us vaig comentar en una anterior entrada.

Quan ja teníem el tema escollit, cadascuna es va crear un usuari i vam fer la recerca d’informació sobre allò que tractàvem. Una vegada fet això ho vam posar en comú i ja ho vam redactar. Un cop ja el teníem publicat diversos usuaris ens van fer comentaris tant directes cap als nostres usuaris com en  la pàgina redactada sobre aspectes a millorar. I fins i tot ens han fet modificacions! En aquesta imatge podeu veure una petita part del historial on queda registrat qui ha fet les modificacions.

Ha sigut una experiència diferent ja que era el primer cop que treballava d’aquesta manera amb la Viquipèdia i ha estat molt interessant.

Això és tot per avui, fins la propera!

Identitat i Territori: la nostra presentació

Quan vam començar el curs ja ens van avisar de que en el mòdul de “L’escola d’educació infantil”, on trobem les matèries de COED i de GTIC, tenia un treball que servia per totes dues. Aquest es tractava del treball d’Identitat i Territori. I això en què consisteix?

Doncs bé, havíem d’estar durant uns vuit o deu minuts exposant un tema per parelles i que totes dues tinguéssim en comú allò del que parlaríem.

La Meritxell Rodríguez i jo, desprès d'una bona estona parlant, vam decidir escollir aquest tema: el maltractament infantil. En el que coincidíem totes dues és que com a futures mestres no ens podíem tapar els ulls cap a aquest fet. Va donar la casualitat que ella ja havia realitzat el treball de recerca sobre aquest tema i que jo estic durant unes tardes a la setmana amb nens que estan en risc d’exclusió social, i que per tant, són els més vulnerables.

Desprès d’assajar molt i molt va arribar el dia que teníem que exposar. Vam intentar deixar els nervis de banda i fer-ho com millor podíem.

Aquí us deixo el Prezi que vam realitzar per tal d’acompanyar la nostra explicació.

Fins la propera!